Les symptômes du TDA/H se divisent en trois groupes: l’inattention, l’impulsivité et l’hyperactivité. Ils doivent être présents depuis au moins six mois pour envisager l’hypothèse du TDA/H.
1- L’inattention: difficulté à se concentrer et grande distraction; l’enfant inattentif :
- fait des fautes d’étourderies dans les devoirs scolaires
- a du mal à s’organiser
- donne l’impression de ne pas écouter
- se laisse facilement distraire par les bruits extérieurs
- a du mal à soutenir son attention sur la même tâche
- évite les actions qui demandent un effort mental important
- perd souvent ses affaires de classe ou autres
- a des oublis dans la vie quotidienne
2-L’impulsivité: impatience et difficulté à attendre; l’enfant impulsif :
- a un caractère imprévisible
- a du mal à attendre son tour
- coupe souvent la parole
- attire l’attention
- répond aux questions sans laisser finir
3- Hyperactivité: besoin de bouger et agitation incessante; l’enfant hyperactif :
- court, s’agite et grimpe partout
- parle beaucoup
- remue les mains et les pieds
- a du mal à rester en place et assis
- se lève souvent en classe
Schéma explicatif des 3 symptômes du TDA/H
